“Learn to manage the fine art of losing control” – Dr. Heather Berlin

Når vi tør slippe det bevidste greb og i stedet aktivere det ubevidste, giver vi plads til nye idéer, sammenhænge og indsigter.

Mange af vores daglige beslutninger styres af det bevidste sind. Det kan være nyttigt, men det kan også spænde ben for kreativ tænkning. Ifølge Dr. Heather Berlin handler kreativitet ikke om mere kontrol, men om at lære at miste kontrollen – på den rigtige måde.

Læring fra børns hjerner

Børn er naturligt kreative. En af forklaringerne ligger i hjernen: Deres præfrontale cortex – den del af hjernen, der styrer bevidste handlinger og selvkontrol – er først færdigudviklet i 20-årsalderen. Børn lader sig derfor ikke i samme grad begrænse af samfundsnormer og regler og er åbne for legende og abstrakt tænkning.

Som voksne kan vi træne vores evne til at give slip på indgroede overbevisninger og i stedet udforske det uforudsigelige.

Abstraktion som kreativ drivkraft

Vi kender det fra eksemplet i Den lille prins: En tegning, der ligner en hat, viser sig at være en slange, der har slugt en elefant. Her bruger vi vores forestillingsevne, fantasi og evne til at tænke abstrakt.

Eller fra børn, når de leger: Barnet ser ikke bare en ‘pind’, men er opslugt af legen med et sværd. John Medina bruger dette eksempel i sin bog Brain Rules til at illustrere den unikke menneskelige evne til at abstrahere. Psykologer kalder det dual representational theory: Evnen til at se én ting som både dét, den er (en pind), og samtidig som noget helt andet – f.eks. et sværd.

Når vores hjerne abstraherer, samler den information fra alle sanser og integrerer dem til en samlet helhed. Det giver os evnen til at se muligheder og finde mening i det uventede.

Denne fleksibilitet – evnen til at forstå og nytænke – er kreativitet.

Kreativitet er ikke noget, du finder – det er noget, du tillader.